月背菜园来信

这一切是如何开始的

一座虚构月面试验站试种能够适应低重力的蔬菜。地球上的小学生通过延迟通信参与灌溉计划，逐渐理解太空农业与地球粮食的联系。

场景是一位叙事者

设定发生在月面生态舱与学校教室。这个地点并非可以任意替换的背景：它限制人物可见的信息、改变角色移动的方式，也让故事中的行动拥有特殊的成本。读者可以从环境本身寻找线索，而不必依赖夸张的旁白。

角色与主题之间

遥远探索应从脚下的科学问题出发。这句创作核心决定了人物要面对的冲突；它不预设胜利者，也不把动机简化为单一的善恶对抗。人物如何回应外部变化，是这份概念最想保留的开放空间。

画面应该怎样呈现

设想采用科普剖面图与柔和星际景色。这种表现形式与「月面生态舱与学校教室」互相配合，强调故事发生的方式，而不是简单用画面装饰情节。